误区一：出生前取名字
姓名对使用者能够起到旺运调和的作用，最根本的是姓名对使用者的八字命局能够起到后天弥补搭配的作用。而八字命局一定要有具体的出生年月日时才能够详列出来，新生儿没有出生时，所有的出生时间都只是一种人们的提前测算与预估，这个时间与孩子实际出生的时间基本都存在着偏差，所谓失之毫厘谬以千里，时间不对，孩子的命局八字也会存在偏差。如果在孩子没出生前取名字的话，很有可能取好的名字其实对孩子后天没有任何补益作用，那么名字也就只能作为单纯的名字存在了。
误区二：使用测分软件取名字或测名
现在网上测名打分的软件很多，但是这些测名打分的软件很大程度上只是一种娱乐性质。术业有专攻，懂软件写程序的不懂周易起名，懂周易会起名的又不会写程序。而真正分析名字对使用者的具体吉凶作用，却是需要通过姓名学老师的水平和专业姓名学知识的。所以网上的所谓名字分数也仅是一种供消遣数值罢了，即便达到100分，如果名字与使用者命局、八字不符，100分也毫无任何意义。所以名字是否能够真正的对孩子命局起正面积极作用，一定要与孩子八字为根本，结合姓名学命名原理，兼顾数理、易理、三才配置、基础运、成功运、健康、婚姻等十几方面。不是打个分数就可以的。
误区三：使用叠字名
叠字名亲切又好听，小的时候用是可以的，但是随着孩子的渐渐长大，叠字名就显示出了娇气性。女孩子用叠字名，莫名多出一股风尘味道，并且带有不利婚姻的因素；男孩子用叠字名，常给人不阳刚、不进取之感。不管是男是女，叠字名用作乳名是可行的，而如果为了更有利于孩子以后的成长与发展，最好不要起有叠字的正式名。
误区四：用太过生僻的字取名字
汉字常用字翻来覆去不过区区几千字，能用作起名的吉祥字，也就更少了。常见的姓氏也是重复率很高的，而家长都希望自己的孩子能够独一无二、与众不同，于是起名时常用字不想用，专捡极少有人用的生僻字来使用。生僻字组成的名字确实让孩子“独”了起来，不过是孤独的独。试想孩子在课堂之上，名字太过生僻，老师也不认识，拿捏不准，不敢随便去念，以免师威扫地，所以名字太过生僻的孩子就不容易被老师点到名回答问题，久而久之，就易打消孩子举手的积极性，不利于性格的培养。而在一个团体里，孩子的名字太生僻，小伙伴们儿也不愿意叫，或者是喜欢由此而起绰号，时间一久，也不利于孩子对外交往。参加工作以后，会因生僻的名字而影响工作。可见带有生僻字的名字，实则会在孩子的成长过程中造成不好的影响。
谢海东老师温馨提示：取名改名是一门学问，看似简单，就一两个字的事，却深含讲究，因此不可随性而为，最好找专业的老师来取名改名，避开取名误区，既要叫起来音韵协调，朗朗上口，也要书写方便，寓意吉祥。同时，更应该结合易经、姓名学原理，与人的命理相符，方可取得吉祥如意的美名，伴随您幸福生活，好姓名好人生！
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