1、心理学中 原型启发的概念
鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他惊诧柔弱的小草竟如此锋利，他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造，终于找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。
人们通过对鸟翅膀构造的研究，设计飞机机翼；通过对骗幅超声波定位的仿效，制造出雷达；通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器……
当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。从本质上说，原型之所以具启发作用，主要是因为这一事物本身的属性和特点，与所要创造的东西有相似之处。所以，多多留心你身边的一切，他山之石，可以攻玉，自然现象、日常用品、机器、文字等等，都可能成为富有启发性的原型，为你开启创造的源泉，帮你找到解决问题的钥匙。
科学心理学应是从专业、科学的角度更深的层次阐述、探索导致这些反应的原因。
机能主义心理学是与构造主义相对立的一个流派，它没有明确的起始标志和终点，是构造主义与行为主义之间的一个过渡。作为美国的第一个心理学流派，机能主义心理学集中在很实际的、功利主义探讨有机体适应环境或心理过程完成什么。创始人为詹姆斯。
色彩心理学是十分重要的学科，在自然欣赏、社会活动方面，色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征；在主观上又是一种反应与行为。色彩心理透过视觉开始，从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等，其反应与变化是极为复杂的。色彩的应用，很重视这种因果关系，即由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范，当受到什么刺激后能产生什么反应，都是色彩心理所要探讨的内容。
色彩的配合，是研究实用色彩的题材。它主要追求色彩的和谐与色彩的美感。
名词解释：
心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
行为是指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动。
观察法是指由研究者直接观察记录被试的行为活动，从而探究两个或多个变量之间存在何种关系的方法。
心理是脑的机能，是人脑对客观现实的能动反映。
想像是指把原有表象加工改造为新的形象的思维方法。
兴趣是在探究反射形成的对事物或活动的心理倾向，是推动人们认识事物，探求真理的重要动机。
社会需要是指与人的社会生活相联系的需要。
社会性动机是指以社会需要为基础的动机。
动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的内在动力。
感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。
思维是对客观事物间接的，概括的反映。
适应：感受器在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延续而发生变化。
情绪是人类对于各种认识对象的一种内心感受或态度。
焦虑：由某种不顺心的因素而引起的不愉快的情绪反应。
神经元即神经细胞，它是构成大脑的基本单位，是由细胞体和由胞体发出的树突及轴突两部分组成的。
智力测验是在一定的智力理论指导下，通过测验的方法来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。
同理心是指咨询员设身处地地去体会当事人的一切经验，包括欲望、恐惧、冲突等。
退行就是以儿童的方式行动，从而避免成人角色所导致的焦虑。
神经症是一种心理疾病，其主要特点是：没有任何可以证明的器质性病变，长期的焦虑和心理冲突，能意识到自己的问题并试图解决（有自知能力），日常的工作、学习和社会生活虽受到损害但能基本维持。
诱因是指所有能引起个体动机的刺激或情境。
气质是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。
自陈式测验是运用自陈量表来进行人格测验的一种方法，量表中包含一些陈述性的条目，受测者根据陈述内容与自己实际的适合情况选择答案。
心理定势：在心理学中，把由旧有知识和经验给人们造成的思维和行为上的限制，使人们在头脑中以一种固有的思维和行为方式去认识事物的现象。
个案研究法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
元认知就是对认识本身进行反思的一个知识系统。
创造力看成是根据一定目的，运用已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会价值的产品的能力。
强化即替代强化，看到别人的行为受到强化因而自己的相应行为倾向间接地受到强化。
感觉适应 感受器在刺激的连续作用下（刺激强度不变）、感觉会随刺激时间的延续而发生变化（多数为感受性降低，甚至于消失）的现象。
外显记忆需要有意识地或借助于一定的方法与手段来记住某些东西。
迁移是指已有的经验对解决新问题的影响。
突触是指神经元的轴突末梢与另一些神经元的树突和胞体接触的区域。
分散思维是指思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。
固着，如果力比多的满足过分放纵或过分限制（通常是后者），就会导致人格发展的停滞，这种现象就叫做固着。
人格特质就是说应该从哪些维度去分析人格，人格由哪些因素构成。
情绪性是指一种未分化的、一般的情绪唤醒状态。
绝对感受性就是感觉出最小刺激量的能力。
抽象思维是以概念、判断、推理的形式来反映客观事物的运动规律，是对事物的本质特征和内部联系的认识过程。
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
知觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应。
神经冲动或者神经兴奋，它是细胞内信号传递的方式，表现为一种电冲动，是沿着整个神经纤维从一点到另一点运行的一种短促兴奋波。
2、2.什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。P228...
原型启发是从其他事物中看出解决问题的途径和方法。对思维具有启发作用的事物叫做原型，任何事物、现象、活动都可以成为原型。原型在创造发明或思维中既可以起积极作用，也可以起消极作用。比如瓦特看到开水壶的盖子上下起伏，想到可以创造出蒸汽机。
3、原型批评的名词解释
批评家从后世的文学作品中解读出原始神话的原型，这种原型痕迹的流露形成了一种文学批评，即原型批评。原型批评的主要创始人是加拿大的诺思洛普?弗莱，他在1957年发表了《批评的剖析》，集中阐释了神话原型的批评思想。
弗莱认为，文学起源于神话，神话中包含并蕴藏着后代文学发展中的一切形式和主题，所以神话是文学的原型。 弗莱认为，神话主要是《圣经》故事和古希腊、古罗马的神话故事，其中《圣经》就是最丰富的神话故事全集。
从文学的视角看《圣经》，它是用神话的方式来讲述人类生存的全部历程，即从创世到末世，再到获救。因此，《圣经》的宏伟想象是后世文学想象的集合和母胎。《圣经》
用文学方式和隐喻语言全方位关照了人类的生存基本方面，如担心人们的饮食、性的焦虑、行动自由和财产等方面。
另外，神话也关心人类的自身产生、发展和归宿，这是神话对人类精神方面的关怀。
在文学批评过程中，原型批评尝试发现文学作品中反复出现的意象、人物类型和叙事结构，并找出这些形态背后的基本形式。
原型批评家强调作品中的神话类型，认为这些类型同具体的作品比较起来，它们是更为基本的原型，并且深化这一系列的原型，将它们广泛应用于对作品的分析、阐释和评价上。 20世纪60年代，原型批评达到高潮，并对文学研究产生重要的影响。
但在70年代后，随着结构主义批评的兴起，原型批评逐渐失去影响
4、文学理论教程名词解释 原型
原型即原始意象，它是容格对艺术个体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。它是悠远的历史起点
你好！
原型:是指在不同时代的文学作品中反复出现,并能激发读者情感反应的构思...
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